近日，创意设计学院召开了一场以“如何做好一名班主任”为主题的班主任经验交流会议，创意设计学院党组织负责人、相关负责人、辅导员和2024级全体班主任参加会议。会上，“十大标兵”黎静萍老师和优秀班主任薛川老师作为代表，分别进行了个人工作经验的精彩分享，为与会者带来了深刻的启示。

黎静萍老师以其独特的班级管理模式和亦师亦友的相处之道，赢得了在场班主任的阵阵掌声。她认为，在日常工作中，班主任应成为学生的倾听者和支持者，及时反馈并帮助学生。同时，她分享了“有班子、有制度、有活动、有成效”的班级建设方案，以及如何通过组织丰富多彩的班级活动，增强学生的集体荣誉感和归属感，营造积极向上的班级氛围。

2024年学工线“十大标兵”黎静萍分享班主任工作经验

紧接着，薛川老师主要从“勤、严，细、实、巧、学”这六个方面来总结班主任工作经验。“勤”是班主任工作的前提条件，“严”是班主任的工作基础，“细”是班主任的工作关键，“实”是班主任的工作保证，“巧”是班主任的工作诀窍。“学”是班主任的后备力量。她认为在教书育人的道路上，我们付出汗水，终将收获一份份沉甸甸的情感。

优秀班主任代表薛川分享班主任工作经验

两位老师的分享内容详实、生动，不仅展示了他们在班主任工作中的智慧和才华，更为与会者提供了宝贵的借鉴和参考。此次交流会议，不仅是一场宝贵经验的学习，更是一次心灵的交流与碰撞。它让每一位班主任都深刻认识到，做好一名班主任，不仅需要满腔的热情与无私的奉献，更需要不断的学习与创新，以更加科学、更加人性化的方式，引领学生们健康成长，成就梦想。

 （审核 陈庆 编辑 徐卿卉）