《答宋学士次道寄澄心堂纸百幅》

梅尧臣

塞溪浸楮舂夜月，敲冰举帘匀割脂。

焙干坚滑若铺玉，一幅百金曾不疑。

在夜月里将浸泡过楮皮舂捣成浆，再“敲冰”在水中反复漂洗纸浆，取又长又宽之“簾”在簾上用手杪作，令楮皮黏液的稠度达到均匀。纸浆纤维均匀分散的效果，显示出冰水配制技术的高超，作者说，这样制出来的纸，一幅值一百钱都不容置疑。

为引导小朋友们了解非遗纸浆，弘扬中华优秀传统文化，感受非遗之美。7月11日，“艺”束光实践团在衢州市常山县招贤镇二中开展了——纸短情长，独具“浆”心非遗纸浆画艺术课堂活动，带领小朋友们认识非遗纸浆画，制作“以纸寄情”主题纸浆画。感受非遗文化，走进纸浆画的文明，于时光无声中，为自己绘制一幅芳华画卷，寄托情感。

穿越时空，探索秘密

国家级非物质文化遗产——古法纸浆制作技艺是中国民间艺术文化中的一块瑰宝，纸浆画便是这项技艺灵活运用制作出的工艺美术品。纸浆画中纸浆的制作借鉴了古法造纸工艺中的沤浸和打浆工艺。纸浆画颜色鲜艳，具有浮雕的肌理效果，彩色的纸浆可以在木、瓷、玻璃、石、纸等多种材料上绘制，干后即可成品。制作纸浆画是一种充满趣味的手工尝试。纸浆质地柔软，可塑性强，安全无毒，无过于复杂的制作过程，很适合小朋友自己动手。

玩转纸浆，传承非遗

任课老师示范制作步骤完整。打底稿、制作纸浆，在志愿者协助下，小朋友们一步步完成创作。

1. 打底稿

根据创作主题：我所喜爱的，对于自己要画什么样的作品、表达什么情感，我们让小朋友们勇敢的表达出来，课堂上大家都很积极。有的说“我画的是我小时候的外婆家那时我童年很美好的记忆我要记录下来”；有的很自豪的表示“自己喜欢踢足球，想踢的越来越好”；还有很多小朋友说要画漂亮的妈妈、调皮但是可爱的妹妹、家里的小狗狗等等......

2. 制作纸浆

将纸巾撕成小块，加水浸泡、搅动，再挤掉大部分水做成纸浆，把纸浆加入颜料和适量白乳胶，搅拌均匀。

3 制作

将调好的纸浆平铺在图案上，按不同部位粘贴上不同颜色的纸浆，捏塑出理想的形状。

让小朋友利用不同颜色的纸浆和工具制作特别的作品，不仅让他们更深刻地了解了纸浆画在绘画形式上的创新性，而且通过绘画技法的现场展示，让孩子们了解绘画之韵味，感受纸浆画的独特魅力。

非遗”是先辈通过日常生活的运用而留存到现代的文化财富，包含着难以言传的意义、情感和特有的思维方式、审美习惯，蕴藏着传统文化最深的根源。通过这次活动，小朋友不仅学到了绘画的基本技巧，更深入了解了纸浆画的内涵和意蕴，感受到了创新性绘画的魅力和独特之处。我们今后将继续参与并组织艺术支教各项志愿活动，为推进非遗的传承和发展贡献自己的绵薄之力。